圍棋雖然只有黑白兩色，規則簡單，但變化無窮，並蘊含兵法、策略。學習圍棋能培養孩子們獨立的判斷力、敏銳的思考力、沉著的專注力、勇於面對挫折、勝負心的調節和提高禮儀品德修養，這些好處終生受用。

除了棋藝變化無窮，趣味十足，可以陶冶心性之外，也因為可以同時訓練左腦和右腦的發展，所以能培養專注清晰的推理能力和多層次的思考，對學前幼兒打下數理學科的基礎，亦有很大的益處。經多年的實踐證明，習棋的孩子在學校的學習表現都有顯著進步，尤其在數學科最為突出。試想想一個四歲開始學棋的幼兒，至六歲時最少已下了一百多盤棋了，等於在實際應用上直接運算了三百道加減題、以及當中無數的立體空間概念，早已培養出數理幾何的運用能力了。美國心理學家布魯納研究得出：「4歲孩子的智力發展達到50%，6歲孩子的智力發展達到80%」。皮亞傑「兒童思維智力發展」理論得出：3—6歲幼兒思維方式逐步由具體形象思維上升到邏輯思維方式。由此可見，抓住幼兒智力發展的關鍵期，利用其腦神經的敏感性，進行早期訓練和教育，確有事半功倍的效果。而圍棋能啟智已得到社會共識和認可，對幼兒潛能素質的科學開發越早越好。那麼對四五歲的孩子實施圍棋潛能開發，促進幼兒多元智慧的開發極為重要。 

從下棋過程中不斷的思維訓練，可以運用在生活中的各個層面，養成獨立思考，從而不會有盲從的個性，也能幫助人們在紛繁複雜的社會裡找到解決問題的方法。

現代人的休閒，由於科技的發達，往往會沉迷在電視、電影、唱歌等快速聲光效果的情境中。而圍棋這種原為古代人的休閒活動，注重的是內斂的氣度與品德的修養。學棋能陶冶情操，讓人處事沉著穩重，不慌不忙，養成紮實的內涵與敏銳的思維。應用在生活層面，則不求包裝近利，追求的是要有真才實學，穩健的處事態度。

圍棋不僅磨練思維，也修心養性。棋品如人品，孩子需要學習舉手不回，做個真君子。導師會不斷薰陶孩子要有禮貌，必須尊重對手，下棋時要學習禮儀，著重內涵修養，例如，每次下棋前，都要點頭向對手說「請多多指教」，下棋後，則說「多謝指教」。

經過多次下棋，孩子會慢慢領略到為大局著想的重要性，不能為了眼前小利而放棄宏觀的好處。此外，一向備受照顧的孩子要獨自面對勝負，學會負上決策的成敗責任，亦要考慮對手的對策，知己知彼，培養反省思維，達到「以棋啟智、以棋育德、以棋養性」的教學宗旨。

心智圖法（MindMapping） 

什麼是心智圖法 . . .

心智圖法（MindMapping）是一種思考的方式，也是一種有效使用大腦的方法。

心智圖就像大腦中的地圖，完整的將大腦的思緒、想法呈現出來。不僅提升工作效率，更讓莘莘學子快樂輕鬆的面對課業。

在職場上，經常有這種狀況，有些人的工作特別有效率，有些人沒日沒夜的工作還是沒辦法將事情很圓滿的解決，問題出在哪裡？就在方法！

在學校，有人成天都在玩，成績還一級棒。有人昏天暗地，整日埋在書堆，功課還是不理想…關鍵不在資質天份，就在讀書的方法！

掌握大腦的機制，用對方法，每個人都可以是天才；工作都可以很有效率！而心智圖法就是大腦的秘密武器！！更是每個人必備技能！！

珠心算 

簡介 
適合4歲以上學生。珠心算的培訓透過耳聽、眼看、手撥、腦算的訓練，讓學童能夠在短時間內掌握一種快速的計算方式，培養學童靈敏的思考力，增強學童的記憶力、空間想像力、創作力、思維力及集中力等。

課程會主要教授珠算(雙手撥珠)和心算(影像算盤) 2 種，當中亦會有一些聽算的訓練:

雙手撥珠–坊間一般都是教授單手撥珠的撥珠手法。而雙手撥珠的特別之處是加快撥珠頻率，提高速度的好方法，且使得左右腦聯合思考，從而提高了準確率。從醫學觀點看，雙手撥珠使左右腦都能得到鍛鍊，左右腦得以均衡發展，使思維更敏捷，更可充分開發大腦的潛能和智力。

由珠算到心算(影像算盤) - 當學生熟習了珠算的指法和撥珠技巧後，便會開始教授心算。心算是比珠算更深一個層次，學生要進一步地將計算時算盤的影像深化入腦海中，成為手中無算盤，但腦中有算盤。                                                              

聽算–學生透過聆聽訓練來以珠算和心算計算題目，在此過程中可加強他們的集中注意力。

記憶 

運用人類對圖像的鮮明印象，將文字、數字配合感官知覺加以放大來記憶，達到記得快、記得多、記得久的高效記憶。 

記憶是人類自有的一種天賦，但記憶能力的強弱卻要靠訓練，藉由後天環境激發以決定其發展。既然是天賦，為何人類不能有效地發揮記憶能力呢？因為在傳統教育的學習過程中，無法有效開發人類記憶之潛能。為此，「高目記憶」特別從基層面做起，透過測驗先瞭解學生的特質，針對個人特質做思維開發及邏輯聯想，讓大腦神經系統產生 α 波，藉由 α 波的刺激活化腦力，再進行記憶力的訓練。

速記就是快速的記憶，在記憶的過程中，能高效率的記住所想要記憶的部分，並完全的理解它，簡單來說，就是要達到記得快、記得多、記得久。

心智圖記憶法根據「記憶金字塔」得知，人們對圖形的記憶力最強，其次是文字，最後是數字。因此哈柏超強記憶特別運用此特點，透過圖形鮮明的印象刺激大腦，使記憶更加具像化，配合人類特有的感官知覺—視覺、嗅覺、味覺、聽覺、觸覺，加以放大並趣味化，透過圖形進入聯想與記憶的領域，是目前對於學生最快速、最有效率的學習方法。

內容：採用「圖象式」原理，配合連鎖法、聯想法和樹叉等記憶技巧去加強大腦的記憶效果。

速讀的介紹

簡介:

不同於一般的機械式教學，課程會透過生動活潑的教學，訓練學生的眼球運動並利用圖像剌激眼和腦，透過視覺神經直接將影像傳送至大腦，不再籍由的發音傳回大腦，以加快他們的閱讀速度，令學生能「看得快、懂得多、記得牢」。

速讀的好處:

• 提高閱讀的速度，令學生「一目十行」，尤其可令他們在測驗考試時爭取時間作笞
• 提昇注意力 – 因速讀訓練需要高度的集中力
• 增加理解力 – 因速讀是高度集中注意力的活動，所以讀得快會增加理解

提昇記憶力 – 當了解閱讀的內容和意義時，便會深刻地記在腦裡

奧林匹克數學 課程 

介紹 
奧林匹克數學是一門既有趣又富挑戰性的數學科目，主要是教導學生如何掌握數字推理及數學規律。透過有系統的數學公式的分析，有助兒童在學習階段掌握解決數學問題技巧，培養他們對數學的興趣和有效地學習數學，讓兒童在計算數學難題的時候可以迎刃而解。

教學特色

每堂有四至五題例題，根據例題有相似的練習給學生在課堂上計算。大部分題目都是從淺入深，從易到難，不但能夠彌補學科上的不足，亦能鞏固原本的知識，同時亦能提升學生邏輯思維、推理力、分析力及解題能力。

Letterland Phonics  

         This program is divided into different levels, which train children’s motor

skills, memory skills and pronunciation skills; it prepares the children to learn

different sounds of letters and their blends, it also enhances children’s

vocabulary bank. Letterland pictogram characters make learning process easier

and interesting, as the Letterland characters have their own houses,

personalities and stories.

Our 'SEA' (Social English for Adults) 

            program is especially designed for adults,who wish to

communicate in English fluently and gain more confidence to socialize

with locals &foreigners in English. 


        This program makes use of an intensiveoral practise approach

covering social skills, real life situations and vocabulary enhancement.

Our Cambridge preparatory

          courses prepare young learners to acquire the skills to

take various Cambridge exams confidently. The preparatory

courses cover reading and writing, listening and oral practise.

English Oral    


       ‘Talk to me!’ aims at developing children’s English speaking, pronunciation

and listening skills. It also highlights common English errors. The skills to

socialize in English are one major part of this program.

MAP Playgroup

        ‘MAP’ program is a unique educational system designed by ‘A Vision World’

to offer a strong base to young children ranging from 10 months to 3 years old.

Thus, they can get a right start to preschool/kindergarten education.

          This program is based on three major approaches, Musical, Academic and

Physical. Our MAP kids learn to explore themselves, by developing sensory

awareness, self-confidence, social skills and cognitive intelligence. Our well

trained and highly committed staff will lead your kids to grow in a non-

competitive and a flexible atmosphere, while being a facilitator to establish a

healthy parent-child relationship.